教育センターにて講演「整理収納から始める働き方改革」
埼玉県所沢市、ママたちをラクすっきりにする 元小学校教師の整理収納アドバイザー
Sukkiri-Style 村田美智子です。
昨日は、所沢市立教育センターにて、約50名の先生方に講演をさせていただきました。
教員の卵である講師の先生、若手～ベテランの現場の先生、はたまた教育委員会の指導主事や校長先生まで、幅広いキャリアの先生方。
以前から、機会があったらこのテーマで、と考えていた
「整理収納から始める働き方改革」
と題して、話をさせていただきました。
「働き方改革」は、教育現場でも喫緊の課題
文部科学省「教員勤務実態調査」（2016年実施）によると、小学校教員の33.5％、中学校教員の57.7％が週60時間以上勤務、つまり月80時間以上の過労死ラインを超える時間外労働をしています。
文部科学省：教員勤務実態調査（平成28年度）集計より
しかし、このデータは自宅残業を含んでいない数値なのです。
調査結果によると、小・中学校とも先生たちは、平均して週4、5時間程度自宅残業しています。
これを加えると、過労死ラインを超える人の割合は、小学校教諭の60％近く、中学校教諭の75％近くに跳ね上がることに。
それぞれの立場ですべき改革を
このような現状を招いている背景は、複雑に絡み合っており、とても一言では言い尽くせません。
複雑な家庭環境や、発達に課題があるなど、ケアが必要な子どもが増えていることも要因の一つでしょう。
また、本来、社会や家庭で担うべき様々なことが、学校現場に求められるようになったことも大きいと考えます。
負担が増えている現状にもかかわらず、システムは変わらないまま。
「子どもたちのために」と頑張る現場の先生方の善意に支えられて、なんとか学校現場は回ってきたといっても過言ではありません。
未来を背負って立つ子どもたちの教育に携わる先生方が、心身ともに疲弊している現状は、今すぐにでも変えていく必要があるわけです。
●国・自治体・・・システム改革、法整備
●組織（学校）・・・業務内容の精選、環境づくり
●個人（一職員）・・・意識改革、スキルアップ
それぞれの立場で、できることから変えていく必要があるのです。
整理収納の力でできること
抜本的な改革は、予算をつけて、人を増やすことだと考えます。
しかし、それにはお金と時間がかかるでしょう。
ならば、今すぐできることはないだろうか？
「子どもにとってよい」と言われるもの（前からやっている、伝統）を「やめる」というのは、勇気のいる決断ですが、一人の人間、一つの組織のキャパには限りがある。
一つ増やしたら、一つ減らす
・教師がやって当たり前と言われてきたことも、なくせないか？
・教師がやって当たり前と言われてきたことも、教師でなくてもいいものはないか？
・必要であることであっても、もっと短い時間でできないか？
という視点をもっていただきたいのです。
私からは、整理収納でできることとして
業務内容を精選できるよう、優先順位の考え方を身につける。
先生方一人一人の仕事効率をアップさせる。
児童生徒の自立や学習効率をアップさせる教室環境を整備する。
・・・微力ながら、これらをお伝えしていきたいと思っています。
整理収納で全てが変わるとは思っていないけれど、整理収納で変えられることもたくさんあるはず。
そんな想いを込めての1時間半でした。
幅広い対象者と、自分でハードルを上げたテーマに、かな
昨日は、ここ数年で一番緊張しました（笑）。
このような貴重な機会を与えてくださった校長先生、教育センターの職員の皆様に心より感謝申し上げます。
【関連記事】
●整理収納で働き方も変わります！職場の整理収納
整理収納にお困りの方、育休からの仕事復帰に不安の方、講演会ご依頼ご希望の方、まずはお気軽にお問い合わせください。
